عنوان طرح تحقیقاتی: شناسایی عوامل اجتماعی موثر بر دسترسی کودکان به خدمات گفتاردرمانی (فاز کیفی) و طراحی پرسشنامه وضعیت دسترسی کودکان به خدمات گفتاردرمانی و عوامل اجتماعی مرتبط با آن در دوران همه گیری کووید-19" (فاز کمی) در دو شهر تهران و شیراز
مجری طرح
فاطمه حسناتی (1438)
تاریخ اتمام
1405/04/29
کلمات کلیدی
گفتاردرمانی، خدمات از راه دور، دسترسی، نابرابری اجتماعی، عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت
متن پیام پژوهشی
اهمیت موضوع: از آنجایی که خدمات آنلاین در مورد تخصص های مختلف شکل گرفته است بررسی ابعاد مختلف آن از جمله میزان دسترسی، هزینه ها و اثربخشی از اهمیت بسیاری برای برنامه ریزی های کلان برخوردار است.
مهمترین نتایج طرح به زبان غیر تخصصی: بررسی دسترسی به خدمات گفتاردرمانی در دوران قبل، حین و پس از همه گیری کرونا نشان داد که خدمات حضوری گفتاردرمانی کودکان، علیرغم وقفه موقت در اوج همهگیری، نهتنها کاملاً بازیابی شدهاند، بلکه از دیدگاه درمانگران اثربخشی آنها از سطح قبل از کرونا نیز فراتر رفته است. این موضوع اعتماد عمیق به نقش بیبدیل ارتباط رودررو و مستقیم در فرآیند درمان را نشان میدهد.
از سوی دیگر، اگرچه خدمات آنلاین در دوران بحران به یک جایگزین ضروری تبدیل شد، اما نتوانستند از نظر کیفیت و مقبولیت به پای روش حضوری برسند. با این حال، تحول مثبت این بود که ارائه این خدمات به سمت استفاده از پلتفرمهای تخصصیتر سوق یافت. بنابراین، خدمات آنلاین میتوانند در شرایط خاص به عنوان یک گزینه مکمل مفید باشند، ولی جایگزین کامل جلسات حضوری محسوب نمیشوند.
موارد کاربرد نتایج تحقیق: استفاده در برنامه ریزی های کلان بهداشتی
مورد نیاز برای تصمیم گیری درمانگران و خانواده ها برای چگونگی تقسیم جلسات درمانی به حضوری و غیرحضوری
تصمیم گیری درمانگران جهت تخصیص بودجه برای فراهم کردن شرایط درمان غیرحضوری
تاثیرات و کاربردها
استفاده در برنامه ریزی های کلان بهداشتی
مورد نیاز برای تصمیم گیری درمانگران و خانواده ها برای چگونگی تقسیم جلسات درمانی به حضوری و غیرحضوری
تصمیم گیری درمانگران جهت تخصیص بودجه برای فراهم کردن شرایط درمان غیرحضوری
مخاطبان طرح پژوهشی
آسیب شناسان گفتار و زبان، خانواده کودکان با آسیب های گفتار و زبان، سیاستگزاران سلامت
